quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Laboratório de Arte e Ensino II
Paulo Roberto Rocha Pereira

Respostas
1)  A combinação dos dois – adaptar o conteúdo aos interesses do aluno.

2)  Incentivar a observar as coisa. Ex.: a natureza, as pessoas.
3)  Pode adaptar para idade – a proposta seria a mesma, apenas a resposta, o olhar seria outro.
4)  Porque pode perder o foco, se desinteressar pelo trabalho.
5)  Se está da proposta, interesse, produção e a frequência, respeitando o limite de cada aluno.
6)  Pode contribuir, mas também pode afetar o aluno, fazer com que ele não pense, apenas copie.
7)  Acho importante usar outras formas de fazer arte, combinar disciplinas e fazer arte. Por exemplo, matemática, biologia.
8)  Referência estética reflexiva: pensar e refletir.

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